あまりお金をかけずに子どもの頭を良くしたい！２歳児に実践していること

乳幼児向けの絵本

こんにちは。ゆっぴーです。
２人のちびっこの子育て中です。上の子は２歳。

前にテレビで、『さんまの東大方程式』を見ました。
親になると、ついつい子どもが頭が良くなりそうな番組見ちゃいます(笑)。

その中で気づいたことがあります。
頭の良い子は、小さい頃文字に興味を持っていたんです！
その中でもすごい子は、もう平仮名が、読めていたらしいんですよね。びっくり！
それを踏まえて、今我が家が実践していることを綴っていきたいと思います。
できるだけお金はかけずに（笑）

おもちゃの数を減らし、絵本を増やす

おもちゃが散乱している状態では、おもちゃに興味がいってしまいます。
かと言って、おもちゃが何もない状態では、子どもはつまらないですよね。
おもちゃも夢中になって遊ぶことで、集中力がつくので、おもちゃも残します。

我が家では、『こどもちゃれんじぷち』を受講しているため、おもちゃがたくさんあります。
一定期間遊んだものは、子どもが分からないところへ片付けました。
ただし、とってもお気に入りのおもちゃは、残しておく。

『こどもちゃれんじぷち』は、生活習慣や道徳的なもの(順番を守る。やさしくする。）等を教えてくれるので、メリットもあります。
感想の記事はこちらです。
こどもちゃれんじぷちを受講してみた。修了して分かったメリットやデメリット

絵本を図書館へ借りに行く

図書館で借りた絵本たち

図書館は、たくさんの絵本を無料で借りることができる

絵本って、けっこう値段しますよね。１冊８００円くらい？
本をたくさん読ませたいけれど、そんなに買えない！お金もかかるし、置き場所にも困る！
我が家は、図書館を利用しています。

破らないか実際心配だったのですが、「借りているから、大事に読もうね」と言うと子どもも「うん！」と言って、今のところ絵本破いていません。
物を大切にするということも学ぶことができたのかなと思っています。

文字が多めの絵本も混ぜて借りる

文字が少ない乳幼児向けの絵本を基本借りているのですが、文字が多めな絵本も混ぜて借りるようにしています。
というのも、くもんのホームページに『内容が簡単すぎると退屈してしまい、難しすぎると嫌になってしまう』と書いてあったことを思い出したから。
このことが、絵本にも当てはまるのかは分かりませんが、参考にして、少し難しい絵本も混ぜて借りるように意識しています。

本を借りる・返すという社会勉強になる

一緒に図書館へ行って、絵本を選びます。親も楽しいんですよー！
「これにする？」と子どもに聞きながら選びます。
我が家は、初めは５冊、次回は１０冊とだんだん冊数を増やしています。

子ども自身も、自分で選ぶので、自分が絵本を選んだ！という感覚になります。
借りる動作や返す動作も子どもにしてもらうことで、「自分で絵本借りた！返した！」という達成感にもつながります。
最近、「自分で(やる)！！」と言うことが多くなってきたので、経験にもなってよいです。

図書館に行くって楽しい！と子どもに思ってもらう

楽しくなければ、続きません！もちろん、親子のコミュニケーションにもなっています。
我が家は、図書館近くのパン屋さんへ寄ってから帰宅。
図書館へも行ったし、パン屋さんにも行って楽しい！って子どもが思ってくれるようにしています。
といってみたけど、実際私が楽しんでいます♪
親が楽しめなきゃ子どもも楽しめないので。